11 Ergebnisse.

Eine Nachrichtensendung als geeignetes Medium für den Geschichtsunterricht?
Fachbuch aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein, Note: 1, 6, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Eignet sich eine Nachrichtensendung als ein Medium für den Geschichtsunterricht? Die Arbeit beschäftigt sich mit diese Frage, insbesondere mit der "Tagesschau", eine der bekanntesten Nachrichtensendungen des deutschen Fernsehens.Während der Recherchearbeiten stieß der Autor auf die Internetseite der "Tagesschau", die ein Archiv ...

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Das Kruzifix-Urteil von 1995. Auswirkungen auf den Stellenwert der Religionsfreiheit im deutschen und europäischen Rechtssystem
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1, 6, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das am 16. Mai 1995 vom Bundesverfassungsgericht gefällte Kruzifix-Urteil spaltet auch 20 Jahre nach dessen Verkündung die Bevölkerungen auf nationaler und internationaler Ebene. Ein Beweis für die stets differierenden Rechtsauffassungen liefert das Urteil des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte aus dem ...

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Der Verlauf der dritten griechischen Bürgerkriegsphase und die Internationalisierung des Konflikts. Ein "heißer Krieg" im Kalten Krieg
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1, 3, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der im Jahr 1943 ausgebrochene griechische Bürgerkrieg gilt nach Meinung vieler Autoren als der erste "heiße" Krieg im Kalten Krieg und markiert den Anfang eines 40 Jahre andauernden Systemkonflikts zwischen der östlichen und westlichen Welt. Damit symbolisieren ...

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Das individualisierende Verfahren und dessen Einsatzmöglichkeiten im Geschichtsunterricht im Themenfeld "Französische Revolution"
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 1, 6, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Napoleon Bonaparte - eine Persönlichkeit, die seit vielen Jahren aus der Schulbildung nicht mehr wegzudenken ist. Zahlreiche Bücher widmen dem einstigen Ausnahmegeneral und späterem Kaiser der Franzosen ihr Interesse. Kein Wunder also, dass Napoleon als Musterbeispiel für ...

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Zwischen Einzelkämpfer und Führungsperson. Die Rolle von Günter Grass in der Gruppe 47 und sein Einfluss auf die Entwicklung der Schriftstellervereinigung
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1, 3, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende literaturdidaktische Hausarbeit beschäftigt sich mit der Frage, welche Rolle der Schriftsteller Günter Grass innerhalb der Gruppe 47, einer von 1947 bis 1967 bestehenden literarischen Institution, einnimmt und welche Auswirkungen dies auf die weitere Entwicklung der Schriftstellervereinigung hat.Zu Beginn der ...

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Bildungsbenachteiligung in Deutschland. Das Projekt Schulqualität und Schulentwicklung
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, 6, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Untersuchungsschwerpunkt der Hausarbeit besteht darin, die Aufgaben des Bereichs "Schulqualität und Schulentwicklung" in Bezug auf die Benachteiligung von Migrantenkindern in deutschen Schulen darzulegen und Lösungsansätze zu präsentieren. Um sich dieser Thematik zu nähern, werden zunächst unterschiedliche Definitionen zum ...

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Grangien und Stadthöfe als Wegbereiter des zisterziensischen Wirtschaftswunders zwischen dem 12. und 13. Jahrhundert?
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1, 3, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob Grangien und Stadthöfe als Wegbereiter des zisterziensischen Wirtschaftswunders zwischen dem 12. und 13. Jahrhundert bezeichnet werden können. Meine Überlegungen und Recherchen beziehen sich auf die Zisterzienserorden, die ...

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Quellenkommentar zu den öffentlichen Spielen unter Augustus
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 2, 4, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Quellenkommentar bezieht sich auf einen Ausschnitt aus der "Res gestae divi Augusti". Die "Res gestae divi Augusti" ist ein Tatenbericht, der vom römischen Kaiser Gaius Octavius, später Augustus genannt, verfasst wurde. Während seiner 57-jährigen Amtszeit errichtete Augustus ...

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Die Berliner Sicherheitspolizei als militärische Übergangslösung in der Weimarer Republik zwischen 1919 und 1920?
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: 2, 0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob die Sicherheitspolizei als eine militärische Übergangslösung in der Weimarer Republik zwischen 1919 und 1920 bezeichnet werden kann. Die Überlegungen und Recherchen beziehen sich größtenteils auf die Berliner Sicherheitspolizei, ...

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Zwischen Selbstbestimmung und patriarchalischen Familienstrukturen. Emilia Galotti als Vertreterin einer aufkommenden Frauenemanzipation?
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1, 8, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende wissenschaftliche Hausarbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob die Figur Emilia Galotti in Lessings Drama "Emilia Galotti", uraufgeführt am 13. März 1772, als Vertreterin einer aufkommenden Frauenemanzipation bezeichnet werden kann. Zu Beginn der Hausarbeit wird die Entwicklung des Begriffs ...

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Politische Bildung als Grund für die steigende Politikverdrossenheit in der BRD?
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll sich mit der Frage beschäftigen, ob politische Bildung ein Grund für die steigende Politikverdrossenheit in Deutschland sein kann. Zunächst möchte ich jedoch den Begriff der Politikverdrossenheit definieren. In einem nächsten Schritt werde ich die Gründe für ...

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